大概是他四歲多的時候吧。
爸爸帶著他去一位叔叔家玩。
他很快被叔叔家小哥哥房間里的小飛機模型吸引了。
玩了一會兒覺得特別喜歡， 真的很想要。
於是趁大家不注意就偷偷藏起來了
一般的父母會做出什麼舉動呢？
這個爸爸怎麼用高智慧來處理
跟爸爸回家的路上，他心裡特別糾結、特別難受，
實在忍不住還是跟爸爸「坦白」了，
說自己偷拿了人家的小飛機。
爸爸沉默了一下。
短暫沉默後，爸爸說了一句用意極深的話!
他至今清楚記得爸爸當時短暫的沉默，
和站在路邊害怕至極的他。
然後，
爸爸態度溫和地對他說：
「咱們一起回去把小飛機還給叔叔吧，爸爸以後再給你買一個。」
於是他極不情願地跟著爸爸回去送還小飛機，
心裡又捨不得又羞愧得不行，
似乎還害怕得哭了。
爸爸只是很平靜地回去跟人家解釋說：
「不好意思，孩子不小心拿走了小玩具，現在送回來。」
事情就這麼過去了。
他沒有受到任何責備。
爸爸也沒有將此事再告訴別人。
這位智慧的父親，做了什麼呢？
首先，
自始至終都不曾使用「偷」這樣的字眼去形容孩子的行為。
因為孩子的是非觀念是通過父母的評價、
同時觀察父母的反應而形成的。
不輕易給孩子貼上負面的標籤，
不誇大孩子的錯誤，是對孩子的保護。
第一時間:不責備，不打罵，不多說教。
其次，保證穩定的情緒，
平靜認真地想好最適合的解決方法。
在得知孩子「偷拿」了別人家東西時，
父親並沒有立刻怒不可遏地非打即罵，
也沒有立即開始苦口婆心、長篇大論地講道理。
而是讓自己停下來想了想，
再用最簡單有效，最和緩適宜的方式應對這件事。
緊接著，
用直接的行動給孩子正確的示範和引導。
其實孩子心裡知道拿別人的東西是不對的。
小男孩子低著頭的那種憤怒和倔強，
還是我的朋友所說的那種「內心糾結」都可以看出。
所以，其實孩子需要的並不是孰是孰非的大道理，
而是需要從錯誤中學會正確的做法。
父親給男孩展示的是寬容、擔當。
這個父親，也只簡單說了兩句話，
一是「一起還回去」，
這是從錯誤中學習正確的改正方法；
二是「你想要的話爸爸給你買」，
告訴他獲得自己想要的東西的正確途徑。
最後，還需要記得的一點是：
事情過去了，就是過去了。
不反覆追究，不隨意轉述，保
護孩子的自尊，給予孩子最大限度的尊重。
孩子雖然還小，但已有了自尊感和羞恥心。
見證孩子犯錯的當時人，
若能站在孩子的角度，
想到孩子一定不願讓自己不好的行為被更多人知道，
即使是家裡人。
所以，不再向別人轉述這件事，
就是對孩子自尊的最好呵護。
家庭教育微課堂
各位爸爸媽媽們請記住：
即使孩子出現一些你認為非常嚴重的道德問題，
也請控制好情緒。
不要輕易給孩子「貼標籤」，
反思一下自己的教養方式，
冷靜、謹慎地想一想應對孩子不當行為的措施，
才不致對孩子成長有負面的影響。